Fontes de Informação para Bibliotecas Públicas e Escolares

Fontes de Informação para Bibliotecas Públicas e Escolares

Data de publicação: março/2022 Autor:  Daniele Achilles, Marcia Brasil e Ruylon Peixoto Descrição: Esta cartilha tem como objetivo apresentar as fontes de informação gerais eespecializadas, contextualizando-as a partir da dinâmica informação versusdesinformação, problemática vivenciada ultimamente no Brasil. Servindo como material de apoio a bibliotecários que atuam nessas instituições e seu conteúdo se coloca como um modo de orientação à comunidade na busca e acesso à informação confiável e de qualidade, reconhecendo as fontes aqui citadas como ambientes indispensáveis à cultura da ciência cidadã. Ano: 2022 Clique aqui para baixarcontinue reading →
Competência em Informação Midiática na Educação

Competência em Informação Midiática na Educação

Data de publicação: março/2022 Autor: Danielli Santos da Silva Descrição: Essa cartilha aborda a competência em informação e mídia na educação, utilizando resultados de pesquisa da Rede Brasil do Projeto Arbocontrol em parceria com a Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde (MS). Explora a adoção da narrativa oral como estratégia de comunicação em saúde na era digital, essencial para buscar e compreender informações corretas sobre arboviroses como dengue, zika e chikungunya. Ano: 2022 Clique aqui para baixarcontinue reading →
Fake News e Uso de Checadores de Fatos

Fake News e Uso de Checadores de Fatos

Data de publicação: março/2022 Autor: João Pedro C. Pacheco Descrição: Esta cartilha, derivada do relatório final de Iniciação Científica de João Pedro da C. Pacheco, aborda a desinformação na Região Metropolitana da Grande Vitória, com foco em Cariacica, Espírito Santo. Orientada pela professora Meri Nadia Gerlin, é uma ferramenta no combate à desinformação durante a pandemia, vinculada à pesquisa da UFES. Compartilhando insights com a RedeBRASIL, oferece estratégias para lidar com a desinformação em saúde, como a oficina "Checadores de fatos e elaboração de infográficos". Ano: 2022 Clique aqui para baixar:continue reading →
Infográficos e Materiais de Comunicação no Combate às Arboviroses

Infográficos e Materiais de Comunicação no Combate às Arboviroses

Data de publicação: março/2022 Autor: Tiffany Yassuda Taira Descrição: Esta cartilha faz parte de uma coletânea de cartilhas elaboradas para a EstaçãoSudeste do projeto ArboControl, é especialmente para você que tem curiosidade e interesse em saber sobre estratégias de criação de infográficos e materiais gráficos que exploram a linguagem visual como meio de comunicação. Ano: 2022 Clique aqui para baixarcontinue reading →
Narrativas em Cena: Voz e Entonação na Produção de Mídias Sociais

Narrativas em Cena: Voz e Entonação na Produção de Mídias Sociais

Data de publicação: março/2022 Autor: Janine Pacheco, Marcos Vinicius da Silva Cordeiro Ano: 2022 Descrição: O objetivo desta cartilha é oferecer subsídios para apoiar contadores de histórias e demais comunicadores na criação de estratégias para popularizar, divulgar e facilitar a interpretação do conhecimento científico sobre as arboviroses, tornando conhecidas suas características, formas de prevenção, controle e combate das doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti. Clique aqui para baixarcontinue reading →
A Oralidade em Processos de Comunicação no Ambiente Digital

A Oralidade em Processos de Comunicação no Ambiente Digital

Data de publicação: março/2022 Autor: Meri Gerlin, Elijance Marques Descrição: Com este material didático introduzimos um conjunto de seis cartilhas da Coleção ReContAr: Textos e Contextos do Projeto Arbocontrol na Região Sudeste, ao apresentarmos no primeiro volume conceitos, definições e estratégias para narrar histórias, fatos, notícias, acontecimentos e pesquisas da área da saúde e, por conseguinte, dialogamos sobre o uso das novas tecnologias na produção de conteúdos com (con)textos sociais , informativos, culturais, políticos e educativos que são alimentados por narrativas audiovisuais de um espaço híbrido, virtual e presencial, capaz de beneficiar a…continue reading →